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以“智”革新|itc如何助力青島市第四實驗初級中學重塑校園生態(tài)？
近年來，教育培訓行業(yè)野蠻生長，形成另外一套教育體系。
隨著2021年，國家“雙減”政策正式出臺，各地減負實施細則同步落實，加大了對校外培訓機構加大監(jiān)管整治力度，對校內(nèi)教學質量提出更高的要求。實現(xiàn)重塑「 教育生態(tài) 」,讓教育教學工作回歸校園！
“雙減”落地后，位于山東省青島市第四實驗初級中學，面對如何有效開展「 校本教研 」活動，提高教育教學質量；優(yōu)化作業(yè)管理水平，落實減負增效等一系列亟待解決的難題，做了哪些行動呢？
01.促進教學錄制自動化
itc錄播系統(tǒng)采用新一代圖像跟蹤導播技術，高清攝像機進行跟蹤，平滑、準確、快速、自然的完成場景跟蹤和定位，完整完美真實記錄精彩瞬間。
對于很多錄播設備存在的記錄信號單一、網(wǎng)絡發(fā)布、共享困難、管理使用麻煩等問題 ， itc錄播主機硬件一體化設計，內(nèi)嵌采集模塊，采用B/S架構網(wǎng)頁管控，安裝、調(diào)試簡單易用，實現(xiàn)一套系統(tǒng)即可滿足錄直播的各項需求。
02.創(chuàng)造一流智慧教學環(huán)境
為加強實踐場所建設，創(chuàng)新素質教育環(huán)境，讓 知識傳授、理論教育 與 動手實踐、情景展示 相結合，達到教育教學“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的效果。
itc舞臺燈光采用耐高溫透光度強的光學鏡片，可以滿足色度調(diào)節(jié)、位置調(diào)配、任意定位，適用于各種舞臺演繹、會議研討等場景。明亮舒適的光線，主照和輔助照明的交互搭配，營造出舒適愉悅的報告廳空間。
小間距LED顯示屏采用納秒級顯示技術，換帖時間縮到極短，能消除LCD、DLP在處理快速動態(tài)畫面時出現(xiàn)的拖尾、重影疊加現(xiàn)象，使圖像更連貫，更清晰。
itc專業(yè)擴聲系統(tǒng)，根據(jù)會場的實際長度調(diào)整音箱音域的輻射角度，確保全域覆蓋無死角，實現(xiàn)聲場均勻，舞臺聲音傳遞飽滿清晰近乎完美，做到聲情并茂，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。
智慧化的報告廳場景，讓演講辯論、專題報告、知識競賽、歌詠大賽等實踐活動有了充分展示的空間 ，讓學生在課外教學中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。
03.融入數(shù)字化管控系統(tǒng)
itc中控系統(tǒng)以集中管理、精準把控、智能服務為目標，走在技術的前沿， 可視化一鍵拖拽操作， 全場景互聯(lián)互通， 以智慧促進校園管理 ，減輕教師、行政、后勤等運營人員的工作負擔，實現(xiàn)“數(shù)字自由”！
“雙減”為學生減負，促進教師根據(jù)學習環(huán)境進行個性化、針對性教學設計，實現(xiàn)「 精準教學 」， 推動教研革新。itc作為智慧校園整體解決方案的建設者，將會持續(xù)關注行業(yè)動態(tài)，創(chuàng)造出更多有價值，符合現(xiàn)下教學要求的產(chǎn)品，為行業(yè)注入更多動能！
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